Madsen Miriam Governing by Numbers and Human Capital in Education Policy Beyond Neoliberalism

Utforsk 'Madsen Miriam': Governing by Numbers og Human Capital i Utdanningspolitikk

Velkommen til en unik innføring i hvordan tall og menneskelig kapital former utdanningspolitikk i vår tid! I boken Madsen Miriam Governing by Numbers and Human Capital in Education Policy Beyond Neoliberalism drar forfatteren opp trådene mellom kvantitative data og utdanningsstyring.

Hva handler boken om?

Boken tar for seg viktige spørsmål som:

• Hvordan kvantifiseres høyere utdanning?
• Hvordan benyttes denne kvantitative informasjonen i styringen av utdanning?
• Hvordan oppfatter elever, lærere, ledere og beslutningstakere denne informasjonen?

Gjennom en grundig analyse stiller Madsen også spørsmål ved om dette styringssystemet nødvendigvis er preget av neoliberal praksis. Med bakgrunn i et omfattende etnografisk case-studie fra dansk høyere utdanning, gir boken innsikter som kan relateres til internasjonal forskning.

Nøkkelfunksjoner i 'Madsen Miriam'

• Omfattende analyse av kvantifiseringsmetoder i utdanning
• Inkluderer etnografiske studier fra ulike land for bredere kontekst
• Knyttet til litteratur fra politikk, regnskap, utdanning og sosiologi
• Insights påvirket av Agential Realism, som gir et nytt analytisk perspektiv

Boken belyser hvordan ustyrlige data og indikatorer former beslutningstaking i utdanningssystemet. Dette er en must-read for alle som er interessert i kompleksiteten av utdanningspolitikk og de underliggende teoriene.

For hvem er denne boken?

Med sin tverrfaglige tilnærming passer 'Madsen Miriam' for:

• Studenter og forskere innen utdanningsvitenskap
• Politikere og beslutningstakere i utdanningssektoren
• Alle som ønsker å forstå virkningen av kvantifisering i utdanning

Ikke gå glipp av sjansen til å dykke inn i en verden der tall møter menneskelig verdighet i utdanning! Skaff deg din kopi av 'Madsen Miriam Governing by Numbers and Human Capital in Education Policy Beyond Neoliberalism' i dag!